martes, 31 de enero de 2012

Práctica 4


1. Actividades, datos, cálculos y discusión de resultados

Parte 1: Extracción con disolvente orgánico.

Este experimento no se terminó por problemas con el yodo, por lo que no queda reportado en esta práctica.


Parte 2: Extracción selectiva con disolventes activos


Se nos proporcionaron 3 compuestos diferentes (uno ácido, uno básico y uno neutro), que eran acido benzoico, naftalina y urea. El experimento consistía en verter cada uno de los compuestos en 3 solventes diferentes y apreciar si eran solubles. Los resultados se muestras en la siguiente tabla:




Compuesto
Éter dietílico
Sol. acuosa
NaOH 10%
Sol. acuosa
HCl 10%
Ácido
Poco Soluble
Soluble
No soluble
Base
No soluble
Poco soluble
Soluble
Neutro
Soluble
No soluble
No soluble



A partir de los datos de esta tabla, se pidió que construyéramos un diagrama en el cuál seleccionaríamos los solventes a utilizar para separar las mezcla de acido/base/neutro que teníamos. Se construyó el siguiente diagrama:




Se discutió en equipo porque la elección de estos solventes y si los resultados fueron correctos. A la mezcla se le agregó primero H2O para volverla solución, pero al hacer eso, habíamos disuelto la urea en el agua, ya que es bastante soluble. Discutimos hasta llegar a la conclusión de que al agregarle NaOH, éste reaccionaría con el acido formando benzoato de sodio mas agua. Por lo tanto al filtrarlo lo que obtuvimos en la fase acuosa fue la urea disuelta en agua, que se corroboró midiendo su pH (el resultado fue 14). No todos estaban seguros de ese paso y discutimos de porque hacerlo, pero cuando vimos el resultado en el pH, todos concordamos en que se estaba haciendo de manera correcta.


En nuestra muestra orgánica seguían el naftaleno y el benzoato de sodio, al cuál, después de una discusión larga, se le agregó el HCl en vez del éter, ya que cuando agregamos HCl, este reaccionaría con el benzoato de sodio, regresando a ser acido benzoico. Se filtró y al medir el pH de la fase acuosa se obtuvo un pH entre 0 y 1, con lo que comprobamos que íbamos por el camino correcto.


Por último, agregamos agua al naftaleno que sobraba para volverlo solución y medirle el pH. Este resultado fue de 5, un pH esperado,así que todo salió como lo previmos.


Ya que obtuvimos los 3 compuestos, evaporamos los solventes que estaban mezclados con nuestros solutos objetivo y los pesamos para obtener el porcentaje en el que cada uno se encontraba en la mezcla. Hay que aclarar 2 cosas antes. Este paso se realizó hasta el día 31 de Enero, por lo que se editó hasta ese día en la noche y la segunda es explicar por que si la práctica dice que se debe tomar 3 gramos de soluto, reportamos 6 en los resultados.


Este resultado le causo mucho ruido a nuestro equipo y tuvimos que discutir para encontrar la respuesta de porque había pasado esto. Para empezar fue muy difícil maniobrar la evaporación de las muestras porque sobre todo el ácido se evaporaba rápido y se llevaba a la muestra consigo, pero mas allá de eso al terminar los resultados pensamos en que probablemente no habíamos tarado bien en la báscula el vaso de precipitado.


 Haciendo memoria, recordamos que utilizamos 2 vasos diferentes para tarar y tomar la muestra mezclada. Comparamos sus pesos y resulta que un vaso de precipitado es 2.89 gramos mas pesado que el otro, por lo que explica que se cometió un error y en vez de tomar 3 gramos, tomamos 5.9 gramos y se explica porque nuestros resultados fueron confusos. Después de esta explicación presentaremos los resultados en la siguiente tabla:




Compuesto
Peso
%
Ácido
 1.9 gramos
 32%
Base
 3 gramos
 50%
Neutro
 1.1 gramos
 18%

Podemos observar que la mezcla estaba casi en una relación de 3:2:1, según nuestros resultados.

Parte 3: Extracción de un fármaco.

Por falta de tiempo, solamente dio tiempo de que se extrajera el acido acetilsalisílico, por lo que la Dra. Norma indicó que no se procediera a realizar la prueba en los 10 tubos de ensaye, con lo cual se vuelve imposible reportar la práctica.

2. Cuestionario

Parte 1.

¿Cuál de estos disolventes al mezclarse formará dos fases inmiscibles?

R= El cloruro de metileno, porque en primera, es el menos soluble por g en 100 ml de H2O y permitirá formar las 2 partes inmiscibles, y en segunda porque por relación de densidades, el cloruro de metileno queda en la parte inferior de las fases inmiscibles. La adición del cloruro de metileno hará que el doble enlace del carbono pueda deshacerse y atraer así al I2, que es muy electronegativo, y se separará de su mezcla y se unirá con el cloruro, promoviendo la extracción del yodo


Parte 2.



a) RCOOH + HCl
R= No reacciona.

b) RCOOH + NaOH

R=Benzoato de Sodio + H2O

c) R-NH2 + HCl
R=CO(NH2)2 + HCl + Calor   ----> NH-C(NH2)(OH) + Cl2 (g) 
d) R-NH2 + NaOH
R= No reacciona
e)      Naftaleno   + HCl
R=No reacciona
f)        Naftaleno  + NaOH
R=No reacciona

De los compuestos que fueron solubles en HCl 10%:

a) ¿Cómo los volvería a insolubilizar?
Agregando el compuesto contrario (una base) mas concentrada como el NaOH.
b) ¿Qué haría para recuperarlos ya como sólidos?
Filtrar los residuos sólidos ya precipitados

De los compuestos que fueron solubles en NaOH 10%

a) ¿Cómo los volvería a insolubilizar?
Agregando el compuesto contrario (un ácido) mas concentrado como el HCl
b) ¿Qué haría para recuperarlos ya como sólidos?
Evaporar el disolvente para obtener lo deseado.



Parte 3.



1.    Con base en los resultados experimentales, ¿cuál es la mejor técnica de extracción: la simple o la múltiple? Fundamente su respuesta.


La extracción múltiple debido a que en menor cantidad de disolvente la mayor parte de este reacciona con la muestra a extraer y al repetir este procedimiento varias veces se obtiene un mayor rendimiento, además en la extracción múltiple la fase acuosa se reconoce más fácilmente.



2.    ¿Qué es un disolvente activo? cite cinco ejemplos.


Es solvente que reacciona con el soluto; (su función es disolver sustancias no hidrosolubles), sus ejemplos como Hidróxido de Sodio, Ácido Clorhídrico, Éter dietílico, Hexano y Tolueno.


3.    ¿En que casos debe utilizarse la extracción múltiple?

Cuando se quiere obtener un rendimiento mayor de extracción para la muestra o bien, cuando se requiere hacer una extracción de tipo cualitativa.

4.    ¿En que casos debe utilizarse la extracción selectiva?

Cuando se tenga más de dos componentes y se pretenda obtener un solo componente.

5.    ¿Por qué el compuesto neutro debe obtenerse por destilación del disolvente en el que se encuentra y no por cristalización en dicho disolvente?

Para que se pueda quitar el disolvente, ya que si se cristalizan los dos compuestos podrían tener puntos de fusión cercanos.

6.    ¿Por qué no deben eliminarse directamente por el drenaje, sustancias de desecho como yoduro de potasio, yodo, naftaleno, urea, cloroformo, ácido clorhídrico e hidróxido de sodio? ¿Cuál es la forma correcta de hacerlo?

Principalmente porque pueden no degradarse y ser muy peligrosos para nuestra salud; algunos pueden mantenerse en su recipiente determinado pero con sus respectivas etiquetas para identificar los residuos.


7.    Diga cual de los siguientes sistemas de disolventes son factibles para la extracción. ¿De acuerdo a su densidad, en que fase quedarían ubicados los disolventes?

a) Hexano (d= 0.66) Arriba –agua (d=1.00) Abajo
b) Tolueno (d=0.87) Arriba  -agua (d=1.00) Abajo
b) Ácido acético (d= 1.05) Abajo –agua (d=1.00) Arriba
d) Ácido clorhídrico (d= 1.19) Abajo-agua (d=1.00) Arriba

8.    Diseñe un diagrama de separación para una mezcla de m-nitroanilina, - naftol y p-diclorobenceno.



1.    De acuerdo con un criterio de calidad, especificidad y costo ¿qué tipo de hidróxido de sodio recomendaría para un proceso de extracción de la fase orgánica?
a) Sosa en escamas.
b) Sosa al 50% (sol. acuosa)
c) Hidróxido de sodio grado R.A.
d) Sosa cáustica grado Rayón.


Parte 4.



1.    ¿Por qué una sustancia se vuelve más soluble en un disolvente al aumentar su temperatura?

Al aumentar la temperatura aumenta la entropía de las moléculas con lo cual la interacción entre las moléculas es mayor y hay una mayor capacidad de solubilidad.

2.    De la última tabla, ¿cuál es la constante dieléctrica de cada solvente y cuál es más polar y cuál menos polar?
      Aun no podemos responder.
3.    Investigue la estructura del ácido acetilsalicílico y la del acetaminofén (dibújela en chemsketch).

4.    ¿Qué es un anestésico y un excipiente?
Anestésico: sustancia que interfiere en la percepción de las sensaciones, bloquean la información sensorial.
Excipiente: son sustancias inactivas a las cuales se le agrega el principio activo de una medicina.
5.    ¿Qué función cumple la adición de HCl a la fase acuosa?
Se agrega HCl para protonar la disolución lo cual genera un precipitado fácil de extraer
6.    ¿Para qué se agrega la solución de NaOH?
Agregando NaOH se desprotonan las soluciones formando un precipitado


3. Conclusiones y Recomendaciones


Aprendimos en esta práctica que el proceso de extracción es muy complicado de hacer. Jamás se nos había complicado hacer tanto una práctica como en esta ocasión. Aprendimos que la extracción requiere de muchos conocimientos que a veces no tenemos tan presentes de Química inorgánica, como para empezar, el correcto preparado de una solución. De por sí, los procesos eran largos y un equipo preparó mal la primer solución con que se trabajaría y la práctica se extendí o tres días. Fue una práctica bastante activa pero bastante complicada. Nuestra recomendación es que los equipos, incluso nosotros cuando nos toque, estemos atentos de la indicaciones para preparar soluciones y que así la práctica se pueda desarrollar correctamente sin equivocarnos.

4. Referencias




- González, M. (2011, julio 23). Extracción química. Recuperado de http://quimica.laguia2000.com/conceptos-basicos/extraccion-quimica
- QuimiNet. (2007, Enero 31). El benzoato de sodio. Retrieved from http://www.quiminet.com/articulos/el-benzoato-de-sodio-18270.htm
- S.N. 7- extracción simple, múltiple y selectiva. Retrieved from http://es.scribd.com/doc/14172701/7-EXTRACCION-simple-multiple-y-selectiva

- Extracción Simple, Múltiple y Selectiva. Recuperado el 30 de enero del 2012 de http://es.scribd.com/doc/14172701/7-EXTRACCION-simple-multiple-y-selectiva


martes, 24 de enero de 2012

Práctica 3

1. Actividades, datos, cálculos y discusión de resultados


Primera Parte: Destilación Acetona.


Esta actividad se trató de destilar una mezcla de acido acético y acetona. Consistió en obtener tres fracciones de líquido de los diferentes compuestos. En la tabla a continuación se enlistan la temperatura inicial y final a la que se obtuvieron 10 ml de cada fracción:



Fracción
T1°
T2°
Color Indicador
1
56.5°
86°
6
2
95°
100°
7
3
118°
130°
5


Por medio del color del indicador y de la discusión de resultados entre nosotros al observar la tabla, podemos concluir que la primer fracción es acetona, ya que el punto de ebullición concuerda (56.5) y tiene un olor a acetona. La segunda fracción concluimos que es en su mayoría agua, ya que concordamos que por menor presión en Puebla el punto de ebullición también es menor y concuerda. Aun así, tiene un olor algo fuerte. La fracción numero tres ya es un componente más puro del sobrante, que en este caso es el ácido acético; el punto de ebullición concuerda y se alcanza a ver que el color es muy parecido al vinagre.


Segunda Parte: Destilación de un vino comercial.


La segunda actividad se trató de destilar un vino comercial. Consistió en obtener también tres fracciones de lo que se va obteniendo. En la tabla a continuación se enlistan la temperatura inicial y final a la que se obtuvieron 10 ml de cada fracción:



Fracción
T1°
T2°
Densidad
1
87°
90°
-------------
2
100°
118°
-------------
3
118°
140°
------------



Discutiendo los resultados de la tabla, y comentando lo experimentado al probar y oler los compuestos, concluimos que la fracción uno son los compuestos volátiles del vino (isopropanol, metanol). Tuvo un color ligeramente rosado y un olor y sabor fuerte a etanol.
Concluimos que la fracción numero dos es agua. Fue fácil de predecir al probarla pero al compararlo con la tabla, también concuerda. No tiene sabor ya que tiene las características del agua pero tiene un ligero olor. Por conclusión, la fracción número tres fueron los sólidos conocidos como taninos. No tienen un olor propio y tiene un olor muy oscuro.


2. Cuestionario



11.     Fundamente el método de destilación y compare en una tabla los diferentes tipos que existen.
Simple
Líquidos orgánicos con puntos de ebullición diferenciado, con puntos de ebullición inferiores a 150°
Fraccionada
Líquidos con diferencia en puntos de ebullición menor a 25°. Se usa una columna de destilación, entre más arriba mas pura será la sustancia.
Al vacío
Destilación a bajas temperaturas. Evita descomposición térmica de las sustancias y un uso menor de energía.
Azeotrópica

Se agrega un agente de separación a la mezcla para romper el azeótropo o en otro caso la variación de la presión en la destilación. Desventajas: se necesita otra separación para eliminar el agente de separación.
Por arrastre de vapor
Vaporización selectiva de un componente volátil. Las sustancias deben ser insolubles en agua. Se logra por la inyección de vapor de agua a la mezcla para formar una fase inmiscible en la cual cada líquido se comportara como si el otro no estuviera presente.


22.     Defina azeótropo y ponga 3 ejemplos de este tipo.
Mezcla líquida de dos o más sustancias que se comporta como una sustancia única, en el hecho que el vapor producido por la evaporación parcial del líquido tiene la misma composición que el líquido.
1.     Etanol (95%) / agua                                   78.2° C
2.     Ácido nítrico (68,4 %) / agua                    122° C
3.     Ácido sulfúrico (98,3%) / agua                 336° C
33.     Esquematice y explique el procedimiento de destilación aplicado al petróleo y los diferentes productos que se obtienen del mismo.

En una torre de destilación las fracciones con los puntos de ebullición mas bajos se extraen por la parte superior de la torre en forma de vapor. “La nafta, o gasolina de destilación directa, se toma de la sección superior de la torre como corriente de productos de evaporación. Tales productos se utilizan como cargas petroquímicas y de reforma, material para mezclas de gasolina, disolventes y GPL.”
Las fracciones con un punto de ebullición intermedio (gasóleo, nafta pesada y destilados) se extraen de la zona intermedia de la torre como corrientes laterales y se envían a las operaciones de acabado para su empleo como queroseno, gasóleo diesel, fuel, combustible para aviones de reacción, material de craqueo catalítico y productos para mezclas.
Las fracciones con un algo punto de ebullición permanecen en el fondo de la torre y se utiliza para crear fuel, betún y asfalto usando una torre de destilación al vacío.
44.     ¿Qué finalidad tienen las perlas de ebullición?
Sirven para mantener en movimiento el líquido a destilar y que la ebullición sea controlada disminuyendo las burbujas. 
55.     Un líquido orgánico comienza a descomponerse a 80°C. Su tensión de vapor a esa temperatura es de 36 mm de Hg. ¿Cómo podría destilarse?
Por destilación al vacío. Esta permite una destilación a un punto de temperatura mas bajo al bajar la tensión existente en el aire evitando la descomposición térmica de la sustancia.
66.     Cualitativamente, ¿qué influencia ejercerán cada una de las siguientes impurezas en el punto de ebullición de la acetona? :
a) alcohol etílico (78.8º C) No tiene forma azeotrópica
b) éter etílico (35º C). No tiene forma azeotrópica
c) azúcar. No es capaz de influir por su insolubilidad en acetona
77.     Cítense dos razones que justifiquen que el agua fría circule en un refrigerante en sentido ascendente.
Se mantiene un gradiente térmico correcto al tener la entrada del agua por el punto mas frio en el refrigerante. Permite un uso más económico del líquido refrigerante
88.     ¿Se podría separar por destilación sencilla una mezcla de dos líquidos de puntos de ebullición 77º C y 111º C? ¿Y por destilación fraccionada? ¿Qué líquido se recogería en primer lugar?
Se podría separar con destilación sencilla ya que los puntos de ebullición entre los 2 líquidos difieren en más de 25° C, por destilación fraccionada no se podría hacer ya que los puntos de ebullición están muy separados entre si. En el caso de la destilación simple se recogería primero el liquido con punto de ebullición de 77° C



3. Conclusiones y Recomendaciones



En base a las actividades realizadas de la práctica 3, podemos constatar que la destilación es uno de muchos procesos para separar tanto componentes líquidos como sólidos. Este es un procedimiento que consiste en calentar un líquido hasta que sus componentes más volátiles pasan a la fase de vapor y posteriormente se enfría el vapor para recuperar aquellos componentes en forma líquida por medio de la condensación.
No obstante, en la práctica no se obtuvieron los resultados esperados por la falta de tiempo, ya que se tuvo que aumentar la temperatura del agitador de 150° a unos 350° para que se empezara a vaporizar el vino comercial y aún así faltaron por realizar partes de la práctica. Aprendimos que es lo que sucede en ambos procesos, pero también aprendimos que hay que tener mucha paciencia para lograr un desarrollo completo de la práctica, y sobre todo mucho tiempo.
Recomendamos para las próximas prácticas tener una mejor planeación de ambas partes, tanto instructores como alumnos para que se pueda realizar la práctica entera en el tiempo establecido.



4. Referencias



Recursos Educativos de Química Orgánica. Recuperado el 24 de enero de 2012, de http://www.ugr.es/~quiored/lab/oper_bas/dest.htm
Química Libre. Destilación (En línea). Recuperado el 24 de enero de 2012, de http://quimicalibre.com/destilacion/
Mucha pasta. Destilación petróleo. (En línea). Recuperado el 24 de enero de 2012, de http://www.muchapasta.com/b/var/Destilacion%20petroleo.php
Destilación Fraccionada por medio de destilaciones simples. (En línea). Recuperado el 24 de enero de 2012, de  http://www.doschivos.com/trabajos/quimica/534.htm
Wikipedia. Tubo refrigerante. (En línea). Recuperado el 24 de enero de 2012, de  http://es.wikipedia.org/wiki/Tubo_refrigerante_(qu%C3%ADmica)
 Scribd. Operación Unitaria Destilación. (En línea). Recuperado el 24 de enero de 2012, de    http://es.scribd.com/ao_arias/d/29578829-Destilacion
Azeotrope Databank. (En línea). Recuperado el 24 de enero de 2012, de http://eweb.chemeng.ed.ac.uk/chemeng/azeotrope_bank.html